『문화예술교육 방법론 탐구 : 물체중심학습(Learning Through Objects)』    최근 문화예술교육에 대한 관심이 높아지면서, 문화기반시설의 교육적 기능과 역할이 점차 강조되고 있습니다. 이와 관련하여 한국문화예술교육진흥원은 국립현대미술관과 박물관·미술관 교육을 주제로『제4회 문화예술분야 전문가 초청 워크숍』을 공동주최 합니다. 국내 어린이 박물관·미술관이 점차 증가됨에 따라 미취학 아동을 포함한 어린이를 대상 으로 한 창의적인 문화예술교육프로그램 개발을 위한 구체적 학습법, 교육 철학에 대한 사례를 공유하고 논의 할 수 있는 기회를 마련하고자 합니다. 이번 워크숍에서는 박물관·미술관 오브제를 기반으로 한 다양한 교육 및 컨설팅 역할을 담당하고 있는 미국 스미스소니언 어린이예술교육연구소(Smithsonian Early Enrichment Center, SEEC)의 대표 셰런 셰퍼스(Sharon Shaffers , Executive director)를 초청하여 진행할 예정입니다. SEEC의『물체중심학습(Learning Through Objects)』은 초등 교사 및 교육담당자를 대상으로 미주 6개 지역의 아웃리치 교사연수프로그램으로 진행되고 있으며, 본 워크숍은 미국에서 실행되고 있는 아웃리치 연수프로그램의 일환으로 진행 될 예정입니다. 여러분의 많은 참여 바랍니다. □ 워크숍 개요 ㅇ 사 업 명 : 초중등 교사를 위한 문화예술분야 전문가 초청 워크숍 ㅇ 세부주제 :『문화예술교육 방법론 탐구 : 물체중심학습(Learning Through Objects)』 ㅇ 사업목적 : 박물관․미술관 교육의 구체적 학습법에 대한 사례연구를 통해 초등 교원 및 문화예술교육 전문인력 간 교수학습 방법론 공유 및 연구 기회 마련 ㅇ 사업내용 : [워크숍Ⅰ] 2006. 10. 28(토) / 10:30am - 5:30pm ․물체중심학습의 개념과 교수법에 대한 접근 방법 소개 및 논의 ․작품을 활용한 물체중심학습의 적용 방법 탐구 및 통합적 방법론 사례연구 [워크숍 Ⅱ] 2006. 10. 29(일) / 10:30am - 5:30pm ․스미스소니언 어린이예술교육연구소(SEEC) 물체중심학습 모델 개발 사례 소개 ․국내외 사례비교 분석 및 관련 경험 논의
ㅇ 초 청 자 - 셰런 셰퍼스(Sharon Shaffers / Executive director, Smithsonian Early Enrichment Center) - 제인 필랜(Jane Phelan / Educator, Smithsonian Early Enrichment Center, SEEC) ㅇ 장 소 : 국립현대미술관 소강당(과천), 문의 02-2188-6069 ㅇ 주 최 : 한국문화예술교육진흥원·국립현대미술관 ㅇ 참석대상 : 초등 교사 및 문화예술교육 전문인력, 박물관·미술관 교육담당자 등 ㅇ 참여인원 : 60명 ※ 워크숍 2회 필수 참석 ㅇ 접수방법 : 2006년 10월 19일(목)까지 참가신청서 작성 후 이메일 접수 ㅇ 접 수 처 : 한국문화예술교육진흥원 인력양성팀 juyeon@arte.or.kr ㅇ 문 의 : 한국문화예술교육진흥원 / 02-3704-5925 &nbs p; 국립현대미술관 교육문화과 / 02-2188-6069 ㅇ 참 가 비 : 무 료 ㅇ 배포자료 : 워크숍 국영문번역 자료 당일 배포 예정(추후 전문 자료집 제작 예정) ㅇ 기타사항 : 당일 영어순차통역 진행 ※ 워크숍 참가신청서 작성 후 이메일 접수 시 메일제목 : 예) 워크숍 신청 - ○○○(성명) ※ 워크숍 참가 신청 후 불참에 대한 통보 없어 참가하지 않을 경우는 차후 워크숍 신청 시 반영됩니다. → 불참하실 경우 이메일 또는 전화로 사전에 꼭 연락 주시기 바랍니다. ※ 박물관·미술관 교육 관련 교육 경험이 있는 초등 교사 및 교육담당자 참가를 우대하므로, 참가신청서에 해당사항 관련 경험을 상세하게 기입하여 주시기 바랍니다. 참가자는 메일 또는 전화로 통보 될 예정입니다.